Прочитайте правдивые отзывы покупателей
Парты и столы негативные отзывы
Отзывы о Растущая парта Кампо с ящиками с регулировкой наклона и высоты, стол письменный детский, с ножками из массива сосны
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Стол и стул детский, набор деревянный, комплект мебели для детей Kiddest standart Облачко и Мишка Азбука Кроваток, белый
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Стол для игры Pituso с конструктором красный 56 элементов
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Комплект Nika стол + стул Нашидетки (КНД5 - М/1) с единорогом
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Стол-парта 1-местный регулируемый СУТ.54, 600х500х520-640 мм, рост 2-4, серый каркас, ЛДСП клён
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Парта Cubby детская растущая парта трансформер для школьника и стул Sorpresa
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Комплект парта + стул Nika стол + стул Математика в космосе (КП/8)
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Детский стол и стул свала SVALA IKEA из массива натурального дерева
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Комплект детской складной мебели МАШИНКИ-1 синий / Стол и стул Радуга
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Парта двухместная с перфорированным экраном и полочкой "Экстра 2Р" регулируемая
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Стол и стул трансформер детский растущий с магнитно-грифельной доской
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Парта СУТ-15-01 120 см с задними приставками Клен/Оранжевый (Р) Клен/Оранжевый
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Стол письменный парта и стул детский набор мебели для занятий
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Детский растущий стол Вуди и стул Робин Wood (Комбо Серый/Комбо Серый)
Средняя оценка — 0
Сохранить
Отзывы о Комплект детской мебели DIMDOMkids, стол "Овал" розовый + стул "Зайка" розовый
Средняя оценка — 0
Сохранить
-
Размышляете над покупкой? -
Уже совершили покупку?
Поделитесь своими впечатлениями
Администрация сайта не несет ответственности за содержание информации, которую размещают посетители. Все Торговые Марки принадлежат их владельцам.
